戴手套做家务不败家,戴手套做家务不败家

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的做家务的作文800字（通用13篇），欢迎大家分享。

一个天气晴朗的早晨，我准备帮妈妈做家务。

走到卫生间，一盆脏衣服正放在水池里。我眼珠一转，心想：“不如我帮妈妈洗衣服吧！对！就这么办。”

我先把盆端到外面的洗衣池边，把洗衣池放满了水，然后放了一点洗衣粉，把衣服放进洗衣池里用手搅了搅，便出现了许多大大小小的泡泡。泡泡在阳光的照耀下，散发出五颜六色的`光，好看极了。

我伸手拿起一件衣服，两手使劲抓住衣服来回搓洗，我搓呀搓，使了很大的劲。没多久，手掌心红了一大片，胳膊也隐隐伤痛了。可是，脏衣服好像在跟我作对，我搓了很久还是搓不干净。衣服上的污垢好像长了小爪子拟的，粘在衣服上不肯下来。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，把衣服朝盆里一扔，坐在椅子上生闷气。过了一会儿，我想起老师常常教育我们：“做任何事情都要有恒心，只要坚持不懈才能取得胜利！”想到这里，我又有了信心。又拿起了那件脏衣服，仔细地看了一遍，找到了最脏的地方——领口。我拿起肥皂，在领口处擦了些肥皂，再用力的揉搓脏衣服，泡沫从手指缝挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水里，留下点点污黑。这件脏衣服终于洗干净了。我用盆接了一盆清水，把刚刚洗的衣服放进水中漂洗，漂了一次又一次，直到第四次才彻底漂洗干净。最后，我把洗干净的衣服拧了一拧，挂上衣架，晾在阳台上。

妈妈看见了，开心的笑了，说：“小丫头真棒！还会洗衣服呢！”说完，还不轻不重地刮了一下我的鼻子，我也笑了。

元旦的晚上，我吃完了饭，看见奶奶正佝偻着腰在收拾碗筷，我便走上前去，接过碗筷，对奶奶说：“让我洗吧！”

我先端着盆子去接水，把碗泡在盆子里，挤些洗洁精，挽起袖子，把手放了进去。

“啊，水好凉啊！”我刚把手放进去，便拿了出来，我转过身去，想先泡上，等一会儿再洗。刚转过身，便遇见了妈妈，妈妈问我：“怎么不洗了。”我撇撇嘴，说：“水太凉，我想等一下再洗。”妈妈笑了笑，语重心长地对我说：“刷碗不算什么，你想想，六十多年前，战士们爬雪山的时候多么冷，可比现在冷多了呢！忍一忍，咬咬牙就过去了！”我听了这席话，便走到盆前，毅然决然地

不想做家务的说说

一、我知道是我自己太禽兽了，我承认我找你聊天，只是为了忘记她，吧你呼之即来挥之即去，让你帮我做家务，洗碗，只是我自己不愿意一个人待在空荡荡的房间，那让会让我想起她，不是我不答应你，而是我不想伤害你，因为我明白我内心始终是爱着她的，我没有办法给你承诺什么？

二、以前他说，不会做家务也没关系，我娶得是老婆，又不是保姆，后来他说，你什么都不会做我娶你回家干嘛，以前他说，不想上班就在家吧，我养活你，后来他说，你吃我的喝我的，还有什么理由跟我吵跟我闹，有人说爱情就像钓鱼，上钩了就没必要浪费鱼饵了，女生最怕，莫过如此。

三、做家务成了偷懒不想运动的替代品。

四、昨天跟王先生说，我也不想上班了，在家做家务。他说，不行。理由是：你不上班也不做家务啊。睡到10点，然后躺着玩手机到12点，起来把昨天的剩菜热下吃了，躺着玩游戏，一不小心就下午五点，然后就发信息给我，泽哥，你要下班了吗？如果说八点，然后不急继续玩游戏，一不小心就六点半，然后匆忙买菜做饭。

五、呵呵假如我真的病了谁会发现应该没人会发现吧。爸爸认为我懒不做家务。弟弟认为我管太严。可是谁不想没心没肺的生活呀。看群里每天聊的这么高兴。我却插不上嘴。看她们好开心呀。我多羡慕她们。她们分享高兴的。

六、不做家务的男人都是猪，当爸爸不懂感恩、不懂分担时，孩子们自然也会学一套做一套，不想变猪的老公们，快快行动吧，给自己的孩子做个小小榜样。

七、好像遇到了好多对音乐非常向往的人，还记得之前有同学说梦里看见的是一架施坦威；还记得暑假回老家在琴行练琴遇到的一个自学钢琴的阿姨，她说她每天不想做家务一心想着怎么快点练会下一个曲子。我这琴弹得这么糟还是有人觉得羡慕，真的该好好珍惜现在拥有的一切。

八、恩最近每天不想去学校，早晨在门口想哭又忍回去的样子很可怜，心里很不是滋味！我在做家务哪怕是早晨给他做早餐他也一直哭闹着说要陪着他完，如此每天哭好多次，每件小事都要哭，真心觉得疲累，又感到是不是自己太忽略他的感受了他才如此黏人！做孩子也被送去处混江湖真心没有容易的事。

九、要做家务要写东西不想睡，于是点了根香，挑了个杯子泡了壶正山小种。贪恋你的美。

十、一个女的和一个男的相亲，女的说：我性格不好，不会做家务，不想工作，爱打麻将爱吃零食，爱发脾气，乱花钱还任性，你能接受吗？男的憋了半天问了一句话：你就说你扛不扛揍吧

十一、在日本工作25年以

随着互联网行业的发展，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？在此，你不妨阅读一下做家务作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

今天，妈妈不在家，我见地板上东一块，西一块，只好自己打扫打扫，体会一下妈妈做家务的辛苦。我先拿了一把扫把，认真地扫起来，我弓着背，低着头，仔细地把每一个角落都打扫的干干净净，一点灰尘都不放过。我扫呀扫，汗水滴答滴答地从我额头上留下来，过了半小时，地板表面的灰尘已经被我打扫干净了，“哎，累死我了，继续干吧。”我一边打扫，一边鼓励自己，我可不能半途而废。

我仔仔细细的又检查了一遍，发现地板上有许多污垢，我放下扫把，飞快地跑到卫生间，拿了一块毛巾，把桶灌上水后，走到客厅，蹲下身子像先前一样，擦起来，刚擦完我的客厅，发现雪白的毛巾已经变成“大花猫”了，我赶紧把毛巾洗了洗，怕干净的毛巾哭，水也开始变脏，我刚要继续擦，心里打起了小算盘，“要不，剩下的等妈妈回来，叫妈妈擦。”顿时，这个办法被我打消了，“帮忙帮到底，做事做到底。”我东擦擦，西擦擦，擦过的地板都可以当镜子照了。

我累得直喘气，我的脸红红的，像苹果似的。咔嚓一声，门锁开了，妈妈见地板焕然一新，一个劲的夸奖我，我心里乐滋滋的，笑开了花，因为我做对了事情！

这次，帮妈妈做家务，我不仅在擦的过程中感受到了快乐，也感受到了妈妈平时做家务的辛苦，单单不是一件家务，还要做做家务活的体会

这次寒假，学校又布置了一些作业。其中，就有做家务活的体会一篇。要说这家务活，我可是相当的不熟悉，平时的家务活都是妈妈做的，虽然我会做，但是不愿做。所以变的懒惰起来。今天被激将法一激，便主动包了家务活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相当的乐意，可现在是深冬，温度有——2℃，那可是滴水成冰。话一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬着头皮上了。

我先到卫生间打水。开了水龙头后，怒吼的水龙奔涌而下，砸在同底溅起丝丝水星，泛到皮肤上点起丝丝凉意。打到水后，我又被水桶的重量吓了一跳，虽然拎起来不难，但是天天拎着走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房间，先要把毛巾打湿；我小心翼翼地用两根手指把毛巾按下，虽然手指没碰到水面，那专属于冰的寒气己经沁人心肺，水的寒气直冲面门，冰凉深入骨髓。我暗暗下定决心，把手猛地扎进水中，顿时手冷如僵尸

以下篇章是由编辑精心准备的，主题为“做家务课件”。编写教案课件是教师日常工作的一环，相信此项职责对大家来说并不陌生。一份高质量的教案需要兼顾到学生的真实生活情况。难道有谁不渴望拥有一个充满欢乐的家庭吗？让我们一起分享这份幸福吧！

教学目标：

1、结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。

2、掌握2的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，掌握并能够熟练地运用。从而去解决简单的实际问题。

3、让学生尽快喜欢编制乘法口诀。

教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。

教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。

设计特点：

1、使学生通过操作、探究、合作交流来学习新知。

2、让学生经历2的乘法口诀的学习过程。

3、让学生在数学活动中获取新知，并结合统计的初步知识让学生对比、探究、交流，提高学生学习的主动性。愿意自己编口诀。

4、让学生经历自我修正、自我实现的过程。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

师：老师听说，咱们班有许多同学都会做简单的家务活了，你们的爸爸妈妈好高兴啊！谁来介绍一下你常做哪些家务活呢？（板书课题：做家务）

二、活动探究，获取新知。

1、师：从小养成爱劳动的习惯会让我们成长为对社会有用的人，小明和你们一样是个爱劳动的好孩子，这个星期天，小明家来了6位客人，小明主动给客人们端茶、拿水果，吃饭前，又帮着摆碗筷，你知道小明摆了几又筷子吗？

师：小明是怎么摆的？我们用小棒，帮他摆一摆好吗？（要求边摆边数）

师：你摆了几双筷子？几根筷子？

师：说说你是怎么数的。说意义 例：一双筷子有２根两双就是２个２，列式（到小组中一起列在卡片上）

2、师：能不能一边摆一边填上4页的表格？组织学生交流订正：

摆一双筷子怎样列乘法算式？摆2双，3双，4双……会吗？

3、组织学生独立列式后交流汇报

4、 编口诀

师：这些算式有什么特点？

你们能根据这9个乘法算式编出对应的2的乘法口诀吗？（先自己编写在书上 然后同桌订正）

设计说明：通过独立思考编出口诀，再和小组里的同学交流，形成共识，最后有在反思中巩固知识。使每一个学生都能有效地参与探索5的乘法口诀的过程。

5、整理2的乘法口诀。

三、规律探究。

师：2的